Como principal objetivo, queremos mejorar la calidad de vida de las personas con Síndrome de Down y sus familias, a través de la plena integración e inclusión social.
Con el fin de conseguirlo, trabajaremos desde diferentes lineas de actuación, entre las que destacamos:
- Atención precoz. Desde la filosofía de la Coordinadora Down Catalunya, se entiende la atención precoz como la atención global que se ofrece, tanto al niño con Síndrome de Down como a su familia, durante los primeros años de vida. Las diferentes entidades que forman parte de la Coordinadora Down Catalunya desarrolan programas que consisten en un tratamiento educativo, además, de una intervención social y sanitaria. El objetivo es enriquecer el medio donde se desarrolla el niño y la niña, fomentando las interacciones con las personas que les rodean y ayudar a padres y familiares ofreciendo el apoyo necesario en estos primeros momentos.

A través del trabajo con las familias, se les informa y asesora en todos aquellos aspectos que sea posible, de acuerdo con el principio de normalización de las personas con Síndrome de Down. Las familias tienen importantes necesidades que cubrir, y para ello requieren apoyo y asistencia en los momentos clave de su ciclo vital.
Es importante que las familias y los profesionales actuen de forma coordinada, para que las acciones que se realicen en los dos ámbitos estén consensuadas y se refuercen mútuamente.
- Salud. A través del programa de salud se pretende ofrecer a los profesionales de la salud (médicos, enfermeros/as, odontólogos,...), información actualizada sobre las necesidades médicas y los seguimientos preventivos necesarios en cada etapa vital de las personas con Síndrome de Down. En esta linea, hemos presentado un protocolo de salud (elaborado desde Down España), reconocido a nivel mundial, para facilitar su seguimiento médico-sanitario.
- Inclusión escolar. Desde la Coordinadora Down Catalunya consideramos la Educación como uno de los factores integradores más importantes de las personas con Síndrome de Down u otra discapacidad intelectual. Uno de los objetivos prioritarios será garantizar una educación de calidad en un marco integrador durante las diferentes etapas educativas (educación infantil, educación primaria, educación secundaria, y educación secundaria post obligatoria).

Lineas de actuación:
- Diseño de un convenio, de caráter autonómico, con el Departamento de Educación, que permita la colaboración de nuestras entidades con los servicios educativos integrados y los centros educativos ordinarios donde están escolarizados los niños y niñas con discapacidad intelectual, con la finalidad de favorecer una coordinación continuada entre los apoyos que se dan desde las entidades de la Coordinadora y los centros esolares y los profesionales de los servicios educativos correspondientes.
- Facilitación del acceso de jóvenes con Síndrome de Down a estudios de Educación Secundaria pot obligatoria (ciclos formativos) ofreciendo el apoyo y las adaptaciones curriculares necesarias para garantizar un resultado óptimo. El objeto de este punto es tener jóvenes preparados que puedan acceder al mercado laboral ordinario.
- Generalización del servicio de logopedia o desarrollo del lenguaje en los centros educativos, con el propósito de afianzar uno de los instrumentos más importantes para alcanzar aprendizajes posteriores: el lenguaje.
- Introducción del Projecto BIT de acceso a la formación en el uso de las nuevas tecnologías para las personas con discapacidad intelectual.
- Formación de adultos.
- Trabajo con apoyo. Desde las entidades, que forman parte de la Coordinadora Down Catalunya, se concibe el trabajo como uno de los elementos de maduración personal más importante de toda persona adulta. Según este modelo, nuestro objetivo será trabajar para generar un abanico de posibilidades formativas y de inserción laboral, para que, cada persona con Síndrome de Down y/o discapacidad intelectual, pueda desarrollar su propio itinerario profesional.

El pilar primordial desde el cualtrabajaremos, será la incorporación a la empresa ordinaria de las personas con trisomia 21, con el apoyo y las adaptaciones necesarias en función de la persona y el lugar de trabajo.